查看大圖
See English details
作者:李泉 主編
《發(fā)展?jié)h語》(第三版)是一套體現(xiàn)“發(fā)展”教學理念、采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項語言技能訓練相結(jié)合”的語言教學及教材編寫模式而編寫的系統(tǒng)性成人中文教材。全套教材分為“三個級別、六個系列”,即縱向分為初、中、高三個級別,橫向分為“綜合、口語、聽力、閱讀、寫作、初級讀寫”六個系列,共28冊。
《發(fā)展?jié)h語(第三版)中級寫作(Ⅰ)》是《發(fā)展?jié)h語》系列的寫作課型教材,適用于學過《發(fā)展?jié)h語 初級綜合(Ⅱ)》《發(fā)展?jié)h語 初級讀寫(Ⅱ)》等初級漢語教程,或具備中級入門水平的學習者使用。教材共14課,每課由作文講評、范文閱讀、范文分析、寫作實踐和課后作文等部分組成。范文所涵蓋的寫作訓練重點包括人物介紹、觀點或看法的表達、事件的敘述等等,每篇范文又按照時間順序或者總分結(jié)構(gòu)等組織。通過本教材,學生可了解漢語篇章結(jié)構(gòu)的基本特點,掌握常用詞匯或句式,以使其寫作能力得到提升。
李泉,中國人民大學國際文化交流學院教授、博導。兼任全國漢語國際教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員、北京市語言學會副理事長、世界漢語教學學會常務理事、《世界漢語教學》《語言文字應用》等多種期刊編委。
來華進修經(jīng)典漢語教材《發(fā)展?jié)h語》,第三版升級發(fā)布!
集成、多元、創(chuàng)新;發(fā)展、鞏固、提高!
(1)尊重漢語特點,注重漢語特殊句式的練習
練習針對語句、語段的銜接與表達開展,尤其重視漢語語篇中的流水句。
(2)讀寫一體化,充分發(fā)揮范文的示范作用
范文長短適中,難易適當,在語言表達和結(jié)構(gòu)組織方面具有示范性和可模仿性。
(3)注重寫作實踐,突出環(huán)節(jié)設(shè)計和寫作過程訓練
從范文閱讀到寫作時間,再到作文布置與講評,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進。
(4)重視作文布置與講評,深度布置,系統(tǒng)講評
作文布置時進行“頭腦風暴”,作文講評時進行得失分析,讓學習者在“準備—寫作—反饋”中不斷提高寫作水平。
教材14課,每課用2課時完成