查看大圖
See English details
作者:李泉 主編
《發(fā)展?jié)h語》(第三版)采用“專項語言技能訓練與綜合語言能力培養(yǎng)相結(jié)合”的第二語言教學及教材編寫模式。全套教材分為“三個層級、六個系列”,即縱向分為初、中、高三個層級,橫向分為“綜合、口語、聽力、閱讀、寫作、初級讀寫”六個系列。其中,綜合系列為主干教材,口語、聽力、閱讀、寫作、初級讀寫系列為配套教材。
《發(fā)展?jié)h語 高級口語Ⅱ》旨在訓練和提高學習者的高級口語綜合表達能力及在社會生活中的交際能力。本教材共13課和1個專題活動。課文內(nèi)容緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活,包括拖延癥、第一印象、家庭教育、婚姻觀念、動物保護、大城市生活等話題,意在使學習者盡可能多地接觸各種各樣的語言材料。每課包括“各抒己見”“學習表達”“課文”“課堂活動與任務”“課文鏈接”“我的收獲”等環(huán)節(jié)?!皩n}活動”給出了建議性活動任務,可視為從查找資料、梳理思路、語言組織到表達的過程,即學習者對自我口語表達的總體測試。
李泉(主編),中國人民大學國際文化交流學院教授、博導。兼任全國漢語國際教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員、北京市語言學會副理事長、世界漢語教學學會常務理事、《世界漢語教學》《語言文字應用》等多種期刊編委。
來華進修經(jīng)典漢語教材《發(fā)展?jié)h語》,第三版升級發(fā)布!
集成、多元、創(chuàng)新;發(fā)展、鞏固、提高!
1.聚焦高級口語,突破表達瓶頸
專為高級學習者打造,系統(tǒng)訓練地道表達與語篇組織能力,幫助學習者從“能說漢語”邁向“會說漢語”的高級階段。
2. 話題鮮活實用,激發(fā)思辨與討論
精選當代社會熱點(如拖延癥、大城市生活、素食環(huán)保、婚戀觀等),通過正反觀點對比和分段式課文設計,培養(yǎng)學習者的邏輯思維與即興表達能力。
3. 地道口語輸入,學以致用表達
課文精選真實場景中的規(guī)范表達,通過多樣化詞匯和句式輸入,幫助學習者掌握核心語言點,靈活運用到相似話題中,實現(xiàn)舉一反三的創(chuàng)造性表達。
4. 分層任務設計,循序漸進提升
從基礎詞匯練習到綜合語段輸出,活動設計由易到難,結(jié)合任務型與自主練習,逐步引導學習者鞏固技能,在互動中自然提升口語流利度與準確性。
本冊教材共13課及1個專題討論。建議每課用4課時完成。