查看大圖
See English details
作者:李泉 主編
《發(fā)展?jié)h語》(第三版)是一套體現(xiàn)“發(fā)展”教學理念、采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項語言技能訓練相結合”的語言教學及教材編寫模式而編寫的系統(tǒng)性成人中文教材。全套教材分為“三個級別、六個系列”,即縱向分為初、中、高三個級別,橫向分為“綜合、口語、聽力、閱讀、寫作、初級讀寫”六個系列,共28冊。
《發(fā)展?jié)h語(第三版)中級綜合(Ⅰ)》是《發(fā)展?jié)h語》系列的綜合課型教材,適用于學過《發(fā)展?jié)h語 初級綜合(Ⅱ)》或與此程度相當?shù)某跫墲h語教材,具備中級漢語入門水平的學習者使用。教材共14課,每課由詞語學習、走進課文、綜合注釋、綜合練習四部分組成。教材課文內容豐富,實用性和趣味性強;體例設計簡潔實用,便于教學和學習;內容資源化,拓展學習者自主學習的機會;注重培養(yǎng)學習者領悟漢語字詞構成理據(jù)的能力。
李泉,中國人民大學國際文化交流學院教授、博導。兼任全國漢語國際教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員、北京市語言學會副理事長、世界漢語教學學會常務理事、《世界漢語教學》《語言文字應用》等多種期刊編委。
來華進修經(jīng)典漢語教材《發(fā)展?jié)h語》,第三版升級發(fā)布!
集成、多元、創(chuàng)新;發(fā)展、鞏固、提高!
(1)課文體裁多樣,主題貼近當代生活,話題選擇注重普適性。內容涉及中國文化、中國國情,同時兼顧中外文化對比。
(2)課文學習→語言點學習→綜合練習的過程,即課文內容理解→語言點學用→語言技能綜合提升的過程,逐步培養(yǎng)學習者用漢語進行交際及順利進行跨文化交際的能力。
(3)教材資源化,拓展學習者的自主學習機會。
(4)突出漢語語素教學,由字到詞到句再到語篇,構建漢語語篇語法教學體系。
教材14課,每課用6課時完成