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作者:宋長宏 編著
《初級漢語寫作教程》是為初級漢語階段的學(xué)習(xí)者及雖進入中級漢語階段但并未學(xué)過漢語寫作的留學(xué)生編寫的教科書。本書編寫體例主要包括寫作題目、寫作知識、寫作例文和寫作訓(xùn)練四部分。
本書主要以敘述類命題作文為主,不過多講解寫作知識及理論,只介紹最基本的寫作知識;寫作例文多選自學(xué)生文章,避免課堂講解例文時耗時太多去解釋生詞,也便于學(xué)生自學(xué);寫作訓(xùn)練練習(xí)設(shè)置從學(xué)生寫作實際出發(fā),針對性較強,糾錯練習(xí)均來自學(xué)生同題作文中的常見錯誤;附錄有備用稿紙若干,便于學(xué)生長久保留自己的習(xí)作,學(xué)生可在上面進行寫作或粘貼自己的習(xí)作。本書既是漢語初學(xué)者學(xué)習(xí)寫作入門的教科書,也是一本注重寫作實踐的練習(xí)冊。
宋長宏,北京語言大學(xué)漢語學(xué)院副教授,主要從事針對外國留學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生的漢語言、文學(xué)、文化的教育工作,主講“現(xiàn)代漢語”“古代漢語”“古代文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”“民間文學(xué)”“名著選讀”“漢語閱讀”“漢語寫作”等課程。教學(xué)之余,專注于中國文化、宗教、民族以及語言文學(xué)方面的研究,主要著作有:《中國牛文化》(獨著)、《騏驥馳騁——中國馬文化尋蹤》(獨著)、《騏驥馳騁》(典藏圖文本)(獨著)、《中國元朝宗教史》(合著)、《蒙古民族基督宗教史》(合著,主筆)、《蒙古語族諸民族宗教史》(副主編,主筆)、《中國各民族原始宗教資料集成(蒙古卷)》(主要譯者)、《中國少數(shù)民族原始宗教經(jīng)籍匯編》(各卷編委)、《20世紀(jì)中國文學(xué)史綱》(合著)、《標(biāo)準(zhǔn)中文》(參編)等。
1. 教材設(shè)計從學(xué)生寫作實際出發(fā),每一課從寫作題目的分析,到寫作知識的介紹,到寫作例文的講解,再到寫作訓(xùn)練的實際操作,充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,針對性強,實用性強。
2. 本書是漢語初學(xué)者學(xué)習(xí)寫作入門的教科書,系統(tǒng)而扼要地介紹了基本的寫作知識,包括標(biāo)點符號的用法、表格的填寫、文章的分段、不同文體寫作的格式、不同文體寫作的技巧等,讓學(xué)生在短期內(nèi)了解漢語寫作的概貌,并具備基本的漢語寫作能力。
3. 本書也是注重寫作實踐的練習(xí)冊,從例文的選取到練習(xí)的設(shè)置,處處體現(xiàn)寫作的實操性。例文選取的是學(xué)生的文章,無論是語言難度還是思維方式,都較為接近學(xué)生的實際,便于學(xué)生吸收和借鑒。練習(xí)設(shè)置緊密結(jié)合本課教學(xué)重點,糾錯類練習(xí)主要來自學(xué)生的常見錯誤,一方面鞏固本課所學(xué)知識,另一方面又有針對性地幫助學(xué)生克服弱項。記錄自己的常見錯誤,更是具有個性化學(xué)習(xí)特征。同題作文寫作并要求在老師批改后重新修改、謄寫,強調(diào)讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下反復(fù)進行寫作操練,以期不斷提高寫作水平。
4. 本書寫作例文和寫作訓(xùn)練部分采用稿紙樣式排版,可以幫助學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和寫作訓(xùn)練中養(yǎng)成規(guī)范作文的習(xí)慣。本書附錄配有充足的活頁稿紙,學(xué)生可在上面反復(fù)修改自己的文章,訂正自己寫作過程中出現(xiàn)的錯誤,或?qū)懺诨铐摳寮埳系牧?xí)作粘貼在上面長久保存。
每課4課時,前兩課時從每課開始至寫作訓(xùn)練第三題,后兩課時從寫作訓(xùn)練第四題至結(jié)束,可增加簡單講評,教師可將本班本次寫作中集中出現(xiàn)的偏誤糾錯作為本課增補內(nèi)容。