查看大圖
See English details
作者:李靖華 主編
《新聞視聽》是在對外漢語教學(xué)模式從E-learning 發(fā)展到B-learning的今天,以“混合學(xué)習(xí)”理念為指導(dǎo),將傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)相結(jié)合、將面對面教學(xué)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合、將以教為中心和以學(xué)為中心兩種指導(dǎo)思想相結(jié)合,經(jīng)調(diào)查研究、試用實踐編寫而成。
本教材包括課本和學(xué)習(xí)參考,并提供配套音頻、視頻材料。課本和學(xué)習(xí)參考均分上、下兩冊,每冊10個專題單元,包括教育、生活、時政、社會、文化、財經(jīng)、娛樂、體育、科技、環(huán)境等。10個專題單元各由4個板塊構(gòu)成,內(nèi)容均圍繞同一個主題,互相聯(lián)系又各有側(cè)重。教材在注重新聞時效性的同時,著重強調(diào)新聞的語篇結(jié)構(gòu)、常用詞匯和表達(dá),涉及多種語料載體,兼顧真實性和實用性。
作為《爾雅中文——漢語言專業(yè)本科系列教材》中的組成部分之一,本教材適用于三年級本科生“新聞視聽”課程的教學(xué),同時也可供具有HSK五級(含)以上水平的其他學(xué)習(xí)者使用。
李靖華,北京大學(xué)博士,北京語言大學(xué)漢語學(xué)院青年教師,具有豐富的對外漢語課堂教學(xué)經(jīng)驗和圖書編寫經(jīng)驗。
典型性——教材所涉及的語料,既有能夠體現(xiàn)新聞文體特點、能夠架構(gòu)較完整新聞框架的典型范文,又有與時俱進的時事材料,保持教學(xué)內(nèi)容的時代性和新鮮感。
實用性——教材各個板塊分別有其目的和作用,每單元的四個板塊中,既有適合課堂教學(xué)的精聽環(huán)節(jié),又有適合課下學(xué)習(xí)的實踐環(huán)節(jié),還有可以靈活機動處理的預(yù)聽和泛聽環(huán)節(jié)。
全面性——教材聽力語料有對話、電視視頻、廣播錄音等多種形式,使學(xué)生有機會接觸到多種語料載體,適應(yīng)各種收聽收看新聞的環(huán)境。
高效性——教材設(shè)置了多種練習(xí)題型,既有綜合型聽力訓(xùn)練,又有多項聽力微技能訓(xùn)練,學(xué)生可以短期掌握相關(guān)語言要素。