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作者:蘭州資源職業(yè)技術(shù)大學(xué) 編
“職通中文”系列教材是教育部中外語(yǔ)言交流合作中心與有色金屬工業(yè)人才中心根據(jù)各國(guó)“中文+職業(yè)技能”教學(xué)發(fā)展實(shí)際需求,以中國(guó)職業(yè)院校為依托,組織各領(lǐng)域?qū)<夜餐_(kāi)發(fā)的職業(yè)中文教材。教材參照《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)中文能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》,分為初、中、高三個(gè)等級(jí)。各等級(jí)遵循“語(yǔ)言和技能相融合”“好學(xué)、好教、好用”的編寫(xiě)理念,根據(jù)相關(guān)職業(yè)的典型工作場(chǎng)景、工作任務(wù)和高頻用語(yǔ),設(shè)計(jì)課文、會(huì)話、語(yǔ)言點(diǎn)和練習(xí)等板塊,不斷提升學(xué)習(xí)者在職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的中文應(yīng)用水平和關(guān)鍵技術(shù)能力,為學(xué)習(xí)者盡快熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境提供幫助。
本分冊(cè)為《增材制造技術(shù)應(yīng)用(初級(jí)篇)(塔語(yǔ)版)》,適用于增材制造領(lǐng)域的各國(guó)員工、學(xué)習(xí)者等人群。通過(guò)學(xué)習(xí)本教材,學(xué)習(xí)者能夠用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作交流,了解增材制造相關(guān)流程的操作技巧,讀懂中文崗位說(shuō)明書(shū)。
本教材在編寫(xiě)過(guò)程中,聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)技術(shù)人員把關(guān),調(diào)研駐外中國(guó)企業(yè),了解企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)貜臉I(yè)人員的語(yǔ)言、技能及總體素質(zhì)的要求,將行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)一線從業(yè)人員認(rèn)為學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握的技能點(diǎn)作為內(nèi)容選取的依據(jù),精心挑選實(shí)際工作場(chǎng)景和典型工作任務(wù)中的真實(shí)語(yǔ)料,重構(gòu)為符合“零基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)者水平的課文和對(duì)話。每個(gè)工作任務(wù)選取15個(gè)左右高頻詞語(yǔ),以及工作中常用的短語(yǔ)和短句。全書(shū)共36課,每課包括復(fù)習(xí)、熱身、學(xué)習(xí)生詞、學(xué)習(xí)課文、學(xué)習(xí)語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)、職業(yè)拓展/文化拓展和小結(jié)等八個(gè)部分,同時(shí)配有豐富的圖片,力求以圖文并茂的形式呈現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景。此外,本教材還配套開(kāi)發(fā)了音頻、視頻等資源,幫助學(xué)習(xí)者掌握在職業(yè)場(chǎng)景中用中文進(jìn)行基本交際的能力。
郁云峰 總主編
于天琪 陳維昌 副總主編
蘭州資源職業(yè)技術(shù)大學(xué) 編
本教材由蘭州資源職業(yè)技術(shù)大學(xué)侯偉擔(dān)任主編,張龍擔(dān)任副主編。
語(yǔ)言與技能融合 好學(xué)、好教、好用
1. 參照《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)中文能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě);
2. 遵循“語(yǔ)言和技能相融合”“好學(xué)、好教、好用”的編寫(xiě)理念;
3. 根據(jù)相關(guān)職業(yè)的典型工作場(chǎng)景、工作任務(wù)和高頻用語(yǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)板塊;
4. 有效提升學(xué)習(xí)者在職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的中文應(yīng)用水平和關(guān)鍵技術(shù)能力;
5. 遵循立體化設(shè)計(jì)理念,配備了微課、課文視頻、電子課件、音頻多種教學(xué)資源。
教材適用于在中國(guó)企業(yè)從事增材制造技術(shù)相關(guān)職業(yè)工作的各國(guó)員工,也適用于在華留學(xué)生或長(zhǎng)短期培訓(xùn)人員,以及有意向了解中國(guó)語(yǔ)言文化和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)者。
本教材共36課,每課3~4課時(shí)。