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作者:羅慶銘 著
“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)”是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系(多卷本)”的系列成果,并入選“2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目”,旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的“漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系”,是國(guó)際中文教育的重要參考書(shū)和工具書(shū),主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生和本科生。本叢書(shū)共計(jì)39冊(cè),包括大綱系列4冊(cè)、書(shū)系系列26冊(cè)、綜述系列8冊(cè),以及論文集1冊(cè)。
本書(shū)為書(shū)系系列第五輯中的一冊(cè)。
本書(shū)研究漢語(yǔ)中較為特殊的兼語(yǔ)詞組與兼語(yǔ)句。兼語(yǔ)詞組與兼語(yǔ)句使用頻率很高,其結(jié)構(gòu)復(fù)雜、語(yǔ)義多樣、語(yǔ)用功能豐富,是二語(yǔ)教學(xué)中不可避免的語(yǔ)法難點(diǎn)。本書(shū)在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)兼語(yǔ)詞組與兼語(yǔ)句進(jìn)行了全面的梳理和分析。從理論層面探討其性質(zhì)、特點(diǎn)和類型;從應(yīng)用層面統(tǒng)計(jì)其使用頻率和分布特征;從教學(xué)層面分析其學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)難點(diǎn),并提出具有針對(duì)性的教學(xué)建議。本書(shū)旨在幫助一線漢語(yǔ)教師和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者解決在教與學(xué)的過(guò)程中遇到的各種相關(guān)問(wèn)題。
唐依力(主編),上海師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院副教授。研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、國(guó)際中文教育。在《世界漢語(yǔ)教學(xué)》等專業(yè)刊物發(fā)表論文三十余篇,出版學(xué)術(shù)專著兩部,合作出版教材一部。
羅慶銘(著),新加坡南洋理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士,新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院中文系長(zhǎng)聘高級(jí)講師、博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)等。在《世界漢語(yǔ)教學(xué)》《語(yǔ)言教學(xué)與研究》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《華文教學(xué)與研究》等專業(yè)刊物發(fā)表論文四十余篇,出版學(xué)術(shù)專著一部,主編華文教材多部。
50個(gè)問(wèn)題深析兼語(yǔ)式 國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目
本書(shū)面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的一線教師,普及兼語(yǔ)式的理論知識(shí)、教學(xué)理論及方法。全書(shū)采用一問(wèn)一答的形式,理論知識(shí)介紹深入淺出,從多個(gè)角度分解“難題”,并結(jié)合真實(shí)例句分析問(wèn)題。大部分問(wèn)題的提出著重考慮教學(xué)的實(shí)際需要,從留學(xué)生出現(xiàn)的真實(shí)偏誤和常見(jiàn)問(wèn)題出發(fā)。最后在教學(xué)部分將理論和實(shí)踐相結(jié)合,全面探討兼語(yǔ)式的教學(xué)問(wèn)題,幫助教師打開(kāi)思路,進(jìn)行更豐富有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。
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