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作者:崔永華 主編
《新概念漢語》,借鑒了蜚聲世界、有著廣泛影響的英語教材《新概念英語》的編寫理念,同時從漢語和漢語教學(xué)的特點出發(fā),在總結(jié)長期教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,汲取了新世紀(jì)第二語言教學(xué)理論和教材理論研究的新成果。在繼承聽說法優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,有效結(jié)合交際法、任務(wù)法、以學(xué)生為中心等新的方法和理念,克服了單純使用聽說法教學(xué)的弊端。 本教材以“學(xué)習(xí)漢語基本結(jié)構(gòu),培養(yǎng)綜合運用語言的能力”為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行“聽說領(lǐng)先,聽說讀寫技能綜合訓(xùn)練”,教材設(shè)計充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、在互動中學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)的模式。 本教材體現(xiàn)了“實用、輕松、科學(xué)”三大原則: 1.實用: (1)常見的場景:選取日常生活中常見的場景,如點餐、購物、問路、邀請等。 (2)常用的話語:選取日常生活中常見的話語,如介紹、打電話、道歉、感謝、談?wù)撎鞖獾取?br /> (3)交際性活動:在每單元復(fù)課文中,設(shè)計一個交際性活動,鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力。 2.輕松 (1)有趣的內(nèi)容:課文內(nèi)容風(fēng)趣幽默,層層展現(xiàn)漢語、漢字和文化的魅力。 (2)短小的課文:課文內(nèi)容短小精悍,一小時可學(xué)完一篇課文,讓學(xué)生不斷獲得成就感。 (3)幽默的漫畫:多格漫畫演繹風(fēng)趣的課文,圖文并茂讓漢語學(xué)習(xí)更加愉快。 3.科學(xué) (1)合理的布局:遵照漢語學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)合理地安排詞匯、語言點和漢字。 (2)漸進(jìn)的設(shè)計:話題功能循序漸進(jìn),從“打招呼”到“購物”再到“看病”,漢字習(xí)得由淺入深,從獨體字到合體字,從簡單漢字到復(fù)雜漢字。 (3)循環(huán)的復(fù)練:共20個單元,每單元包括一篇主課文和一篇復(fù)課文,復(fù)課文是對主課文重點句型、詞匯的復(fù)練,前后單元課文之間又會不斷復(fù)現(xiàn)和復(fù)練重點句型和詞匯。