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作者:《新概念漢語(yǔ)》編寫(xiě)組 編
本書(shū)是《新概念漢語(yǔ)》課本2的配套教師用書(shū),旨在為教師特別是新教師提供授課時(shí)所需要的教學(xué)素材和教學(xué)過(guò)程、方法建議,以節(jié)省教師的備課時(shí)間,幫助教師組織理想的課堂教學(xué)。
本書(shū)主要為教師提供了以下素材:
一、熱身以及學(xué)習(xí)課文時(shí)可以提出的問(wèn)題;
二、生詞的典型搭配;
三、語(yǔ)法點(diǎn)的解釋、例句及練習(xí);
四、課本練習(xí)的答案;
五、課本的錄音文本;
六、極具針對(duì)性、實(shí)操性的單元活動(dòng)方案及配套插圖。
崔永華,北京語(yǔ)言大學(xué)研究員。1981年起從事漢語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究。研究領(lǐng)域?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)法、漢語(yǔ)教學(xué)、中文信息處理。編著有《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂教學(xué)技巧》(主編)、《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)研究》(論文集);合作編寫(xiě)《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)教程》 《學(xué)漢語(yǔ)》 《聽(tīng)、說(shuō)、看中國(guó)語(yǔ)》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字符集漢字部件規(guī)范》(項(xiàng)目主持人)等研究項(xiàng)目;代表論文有:《與褒貶義形容詞相關(guān)的句法和語(yǔ)義問(wèn)題》 《“連……也……”句式試析》 《關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科的方法論問(wèn)題》等。
本書(shū)為教師提供了詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程和方法建議。這些教學(xué)過(guò)程和方法試圖體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)研究成果和新世紀(jì)的外語(yǔ)教材、教師用書(shū)的編寫(xiě)理念、編寫(xiě)方法,以及編者自己和同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力圖為使用者提供一種便捷、有效、科學(xué)的教學(xué)參考方案。
在編排上,本書(shū)各課內(nèi)容按照建議的教學(xué)進(jìn)程排列,在形式上類似一份詳細(xì)的教案;在版面設(shè)計(jì)上,本書(shū)也試圖為教師的課堂操作提供方便,盡量把教學(xué)步驟、方法、素材與課本的內(nèi)容對(duì)應(yīng)呈現(xiàn),做到了將課本與教案捆綁,將授課內(nèi)容與授課方法打包。
本書(shū)可作為教師的教學(xué)指導(dǎo)書(shū),為教師提供教學(xué)指導(dǎo)和備課輔助。