查看大圖
See English details
作者:寧繼鳴 主編
本教材既可用于來(lái)華留學(xué)歷生必修課“中國(guó)概況”課教學(xué)和學(xué)生用書(shū),也適合海外孔子學(xué)院的學(xué)習(xí)者了解中國(guó)文化和國(guó)情。全書(shū)共分十六章,分別介紹了中國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽與國(guó)歌;中國(guó)的行政區(qū)劃;中國(guó)的地理與資源;中國(guó)的人口、民族與語(yǔ)言文字;中國(guó)的歷史;中國(guó)政治制度;中國(guó)的經(jīng)濟(jì);中國(guó)的外交;中國(guó)的科技;中國(guó)的教育;中國(guó)的傳統(tǒng)思想;中國(guó)的文學(xué);中國(guó)的藝術(shù);中國(guó)的習(xí)俗;中國(guó)的體育健身;中國(guó)的民生等。
寧繼鳴,男,畢業(yè)于山東大學(xué),現(xiàn)任山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng),國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣基地——山東大學(xué)中華傳統(tǒng)文化研究與體驗(yàn)基地主任,山東大學(xué)孔子學(xué)院工作辦公室主任,全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員,世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。主要從事語(yǔ)言與文化傳播,語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)理論等方面的研究。
第一,在整體內(nèi)容的選擇與編排上,兼顧系統(tǒng)全面,體現(xiàn)時(shí)代氣息。
第二,本教材緊扣2017年由教育部、外交部、公安部等三部委聯(lián)合發(fā)布的第42號(hào)令《學(xué)校招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生管理辦法》的要求,根據(jù)來(lái)華留學(xué)生學(xué)歷教育對(duì)“中國(guó)概況”必修課的培養(yǎng)目標(biāo),按照國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言需求、認(rèn)知需求和情感需求,進(jìn)行框架設(shè)計(jì)和內(nèi)容選取。
第三,考慮到國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言水平和接受能力,本教材特別注意到了內(nèi)容教學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)的結(jié)合。
可用作來(lái)華留學(xué)生“中國(guó)概況”必修課教材,海外孔子學(xué)院學(xué)習(xí)者讀物。