沈禾玲(Helen
H. Shen),美國愛荷華大學(The University of Iowa)亞洲暨斯拉夫語言文學系教授、研究生部主任,博士生導師。主要研究領域為漢語作為第二語言字詞習得與閱讀教學。發(fā)表實證研究論文30余篇,出版《漢語二語字詞教學》《漢語拼音入門》《漢字部首教程》《中級漢語泛讀》等專著及教材。曾獲美國教育部國際研究基金開發(fā)中文閱讀網(wǎng)站https://chinesereadingworld.iowa.uiowa.edu/(2023年完成重建升級),四次獲美國聯(lián)邦政府星談基金。曾主持美國小學 K-5漢語詞頻分級數(shù)據(jù)庫。應邀分別加入美國SAT 學科(中文)考試委員會、美國教育部國際與外語教育研究基金評審委員會、美國現(xiàn)代語言教師協(xié)會圓桌基金評審委員會、香港研究基金評審委員會、加拿大社會科學與人文研究基金評審委員會。曾任美國中文教師學會理事、會長等職?,F(xiàn)任四個學術期刊編委及漢語作為第二語言研究學會理事。
朱殊,加拿大曼尼托巴大學亞洲研究系高級講師。主要研究領域為漢語作為第二語言教學理論及其在網(wǎng)絡教學中的應用。參與建設獲美國教育部國際研究基金支持的中文閱讀網(wǎng)站項目(Chinese Reading World),參編《近代小說理論批評流派研究》、Researching and Teaching the Chinese Language: Voices
from Canada等。