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作者:劉富華,王巍,周芳,李冬梅 編著
《漢語樂園》是一套以海外小學生為讀者對象的初級兒童漢語教材,是國家漢辦的重點教材項目。2005年出版英語版第1版,此后陸續(xù)推出了45個語種的入門級分冊(相當于第1級)。目前,該套教材已行銷全球50多個國家和地區(qū),在海外中小學廣泛使用,是最受歡迎的海外兒童漢語教材。
從2013年開始北京語言大學出版社對本教材進行修訂和后續(xù)編寫。第2版全套教材共分為6級,適用于海外小學和國內(nèi)國際學校1-6年級學生。每級包括:課本(配套CD 1張)、練習冊(配套CD 1張)、詞語卡片(各語種版本通用)、教師用書(各語種版本通用)、同步閱讀、測試題、多媒體學習光盤4張。
本冊是第2版土耳其語版課本3,包括6個單元,12課,每課教授1~2個漢字,10個左右生詞,1個基本句型。具體內(nèi)容有:互動句型、生詞、漢字學習,圖解中國文化(母語介紹),手工、歌曲、故事等多種游戲活動。學完本冊,學生會說一些簡單的句子,會唱一些中文兒童歌曲,了解一些中國文化。
劉富華,吉林大學國際語言學院副院長兼文學院副院長。研究領域涉及對外漢語教學研究、國際漢語教材研究、漢語國際教育研究。自1985年以來,一直從事對外漢語教學工作。主持完成國家漢辦重點規(guī)劃教材項目多項,出版《語言學通論》《漢語語音教程》等著作和國際漢語教材5部,發(fā)表漢語國際教育等方面的學術論文30余篇。
1. 采用互動式愉悅型教學模式,使語言學習轉變成游戲需求。教材針對兒童的認知心理特點,融合視、聽、說、唱、游戲等多種學習方式,集語言與文化學習、技能訓練、智力發(fā)展為一體。
2. 與YCT話題、詞匯銜接,使檢驗漢語教學效果有據(jù)可依。YCT是國際漢語能力標準化考試,考查海外中小學生在日常生活和學習中運用漢語的能力,同時,它又與CEF及新HSK等考試有明確對應關系。本套教材與YCT級別相對應,為學習者檢驗漢語水平、教師檢驗教學效果提供了有效途徑。
3. 教材有意識地廣泛涉及各大洲各國家的人物形象和風土人情,更加國際化多元化。增加適量的實景圖片,使學生接觸到真實的場景和文化。
海外兒童漢語教學課堂使用