本套教材是為從事漢語作為第二語言教學的教師編寫的培訓教材,共分三個部分。
第一部分包括5個分冊,涵蓋了近年來漢語教學領域的新的研究成果,其中既有側重本學科基礎理論的,也有側重具體教學技巧的,基本涵蓋了漢語作為第二語言教學教師應該具備的主要知識。
第二部分包括5個分冊,論述了各個課型不同階段的教學內容、教學要求或目標、教學環(huán)節(jié)及教學方法,并提供了示范教案和測試樣卷。
第三部分包括2個分冊,論述了各種語言要素的教學要點及教學注意事項。
本系列教材既有較高的理論性,又有較強的實踐性和可操作性,為漢語作為第二語言教學提供了行之有效的范例。
各分冊或者論述了各個課型不同階段的教學內容、教學要求或目標、教學環(huán)節(jié)及教學方法,并提供了示范教案和測試樣卷,或者論述了各種語言要素的教學要點及教學注意事項。