作為“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目,為新疆高校預(yù)科學(xué)生編寫的《大學(xué)漢語》是為了在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展雙語教學(xué)、推進漢語教學(xué)改革而編寫的一套全新的、面向21世紀的漢語系列教材。本書從少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),遵循第二語言的學(xué)習(xí)和教學(xué)規(guī)律,本著創(chuàng)新的精神編寫。這套教材,是北京語言大學(xué)和新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆財經(jīng)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、喀什師范學(xué)院和伊犁師范學(xué)院等院校的數(shù)十名教師通力協(xié)作的成果。
本系列教材具有以下特點:
1. 以培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的漢語交際能力為主要目標(biāo)。
2. 課文內(nèi)容從學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)的實際和語言教學(xué)的特點出發(fā),努力體現(xiàn)思想道德教育、愛國主義教育和民族團結(jié)教育的精神,同時強調(diào)趣味性和可讀性。
3. 在教學(xué)方法上,本教材主張從漢語的特點以及漢語和學(xué)生母語的對比出發(fā),突出基本句式和詞匯的用法,重視語言的交際功能和運用。
4. 本教材設(shè)計的語言能力目標(biāo),參照HSK和MHK的相關(guān)標(biāo)準,教材練習(xí)中也適當(dāng)設(shè)計了與MHK相關(guān)的題型。
5. 本教材體現(xiàn)了系列化和立體化:
6.一至四冊,體現(xiàn)層級化和階梯性。