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作者:劉珣 主編
“結(jié)構(gòu)—功能—文化相結(jié)合”的升華——易學更易用
《新實用漢語課本》是為海外成人漢語學習者編寫的一套零起點綜合漢語教材,是《實用漢語課本》系列的第二代產(chǎn)品。兩代產(chǎn)品在國際漢語教學界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版,主要圍繞幾個外國人在中國的生活及他們與中國朋友和教師的友情與交往,展開一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅持以學習者“更容易學”、教師“更方便用”為宗旨,貫徹“結(jié)構(gòu)—功能—文化相結(jié)合”的理念,力圖通過語言結(jié)構(gòu)、語言功能和相關(guān)文化知識的學習及聽說讀寫技能訓練,培養(yǎng)學習者漢語的綜合運用能力,特別是跨文化交際的能力。
本書為第3版第一冊課本(烏克蘭文注釋),包括語音預備課2課和正課10課,包含了語音、詞匯、語法、漢字、文化知識等豐富的教學內(nèi)容和任務與活動訓練。
劉珣,北京語言大學教授,北京語言大學出版社漢語教材總編審。歷任國家漢語水平考試委員會顧問委員會委員,國家漢辦對外漢語教學學術(shù)專家咨詢小組成員,世界漢語教學學會理事,美國紐約州教育廳中文教學顧問,中國人民大學、北京外國語大學聘任教授,北語校學術(shù)委員會委員和學科帶頭人。曾在美國俄亥俄州立大學、馬里蘭大學和明德學院及香港中文大學任教,并在澳大利亞、英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、臺灣等地講學或做學術(shù)報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等,主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內(nèi)外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。
(1)保持品牌特色 從漢語教學的特點和化解“漢語難”出發(fā),堅持“結(jié)構(gòu)—功能—文化相結(jié)合”的教學理念,堅持以語言結(jié)構(gòu)的教學為基礎,重視語法、詞匯、語音、漢字的教學,語言點安排盡可能做到科學、系統(tǒng)、循序漸進、不斷重現(xiàn),便于學習者掌握。
(2)全面更新內(nèi)容 進一步加強課文的時代性、實用性、趣味性。第一冊課文基本重新編寫:加強功能,集中話題,突出情景;生詞選取更注重常用詞,加強補充詞的主題式設計。
(3)激發(fā)自主學習 增加課前“熱身”和課后“自我評估”兩部分;增強課堂活動,增加交際性、任務性活動;體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)式、互動式學習,讓學生自己總結(jié)部分語言規(guī)則。
(4)加強練習和運用 練習更針對語言點,每課都安排了語音練習、會話練習、聽后復述、閱讀理解、任務與活動、寫作練習等,更好地體現(xiàn)聽說讀寫譯等綜合技能訓練,更好地處理機械性、交際性、任務型練習的關(guān)系。
推薦母語為烏克蘭文的成人漢語學習者使用。課本配有練習冊(另購),可配套使用。
語音預備課選用; 正課建議4-5學時/課。